Conseil et Formation

Vous êtes formateur et vous souhaitez enrichir vos connaissances dans le domaine de la communication ? Formez et sensibilisez au Process Communication Model, un modèle de communication ouvert sur l’autre et sur soi. KCF a fait du Process Communication Model son cœur de métier et transmet chaque année ce savoir-faire à de nombreux managers. Cette formation pour formateur permet de déjouer les pièges de la manipulation, de maîtriser ses émotions sous le stress et de gérer les difficultés relationnelles.

En avons-nous toujours pleinement conscience ? La qualité de notre communication est un des facteurs clés de notre réussite dans la vie.

Les techniques et les outils pour mieux communiquer avec l’entourage professionnel et personnel sont nombreux et pourtant ils ne suffisent pas pour se mettre en phase rapidement avec des interlocuteurs aux personnalités très différentes.

Process Communication Model® est immédiatement opérationnel et permet de développer une communication efficace.  Il prend en compte la spécificité de chacun et lui permet de donner le meilleur de lui-même, même dans les situations de conflits d’intérêt. Etre formé à PCM permet ainsi de fluidifier la communication dans l’entreprise, avec ses partenaires et dans sa vie personnelle.

Cette formation est destinée aux Coachs professionnels ou en cours de formation, souhaitant intégrer le Process Communication Model® dans leur méthodologie de Coaching Individuel.

L'objectif de cette formation est de pouvoir utiliser l'inventaire de personnalité Process Communication Model® pour les actions de coachings individuels et optimiser la communication avec le Coaché.

Le niveau 3 (3 jours) est un module expert qui comprend l’approfondissement des notions développées en niveau 2, l’analyse détaillée de l’inventaire de personnalité PTM et son interprétation ainsi que la mise en parallèle du modèle avec la nomenclature psychopathologique (classifications psychiatrique) et les autres approches psychothérapeutiques. L’accent sera mis sur le développement de l’enfant et sur les situations où ce développement peut amener à une résurgence de problématique que nous pouvons observer dans notre clinique.